江西农业大学图书馆副研究馆员,从事文献检索教学20余年,发表论文77篇。主持、参与各类课题14项。编著图书6部,其中教材两部。
信息素养为什么要课程思政?
信息素养如何进行课程思政?
课程思政既是国家的需要,也是学生的需要,更是老师的需要。讲座以信息素养课程教学大纲为本,从随大势,接地气,蹭热点三个方面讲述信息素养课程如何进行课程思政,为你提供可以复制的课程思政教学设计干货。
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